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圖說:佛光大學永續發展辦公室執行長周鴻騰副教授,於日本東京聯合國大學(UNU)講壇上發表演說,闡述「從孝出發,走向永續」的倫理實踐架構,展現佛光大學在國際永續教育領域的學術能量與辦學影響力。 圖/佛光大學永續發展辦公室提供
圖說:2026 UN SDGs Youth Impact Developers Conference於日本東京聯合國大學舉行,匯聚14國逾90位青年學子、學者專家與實務工作者,佛光大學永續發展辦公室執行長周鴻騰(第一排左6)與各國與會者共同留影,彰顯跨文化永續協作的時代意義。 圖/佛光大學永續發展辦公室提供
圖說:佛光大學永續發展辦公室執行長周鴻騰(右)於論壇現場接受表揚,背景簡報呈現「從孝出發,走向永續——百膳孝為先的倫理實踐架構與實績」,展示東方倫理智慧與西方永續框架對接的具體成果。 圖/佛光大學永續發展辦公室提供佛大「孝親安康」永續模式 東方倫理實踐獲國際論壇肯定
2026-08-30
佛光山佛光大學以東方倫理智慧回應全球永續挑戰,永續發展辦公室執行長副教授周鴻騰受邀以嘉賓暨導師身分,於8月22至25日出席在日本東京聯合國大學(UNU)舉行的「2026 UN SDGs Youth Impact Developers Conference」國際青年論壇,代表佛光大學向國際社會闡述「從孝出發,走向永續:『百膳孝為先』的倫理實踐架構與實績」,向世界展示華人傳統倫理如何成為實踐聯合國永續發展目標(SDGs)的強大動能。
本次論壇由全球永續發展目標聯盟(GSA)主辦、聯合國大學合辦,主題為「科技賦能永續:為變動世界發展青年主導解方」,匯聚來自台灣、日本、印度、加拿大等14國共60位青年學子,以及30位跨國學者專家與實務工作者。大會核心目標在於引導青年從單純的SDGs「認知者」,轉型為承擔責任的「影響力開發者」(Impact Developer)。論壇主席兼GSA共同創辦人魏名聰強調,永續教育必須培養青年觀察問題、設計解方及衡量成果的能力,讓國際議題能真正與家庭及個人生活連結。聯合國大學資深副校長鈴木彩(Aya Suzuki)博士亦勉勵青年,應在當下掌握國際協作機會,成為提出解方的「當下即行動者」。
在西方的科技與制度框架之外,佛光大學為大會帶來深具東方文化底蘊的解方。周鴻騰以孟子「親親、仁民、愛物」思想為根基,運用「創造性詮釋學」將傳統哲學轉化為「孝悌健康、敬老懷幼、護生永續、中庸思維」的「孝親安康USR學習模式」。此模式讓「家庭倫理」成為對接SDGs最自然的起點,將家庭情感向外延伸為社區關懷、動物福祉與生態保育的具體行動力,體現佛光大學將人文教育與國際永續議題深度結合的辦學理念。
這項將華人思想「古為今用」的實踐,正呼應了英國歷史學家湯恩比(Arnold Joseph Toynbee)曾提出的真知灼見:「要解決二十一世紀的社會問題,唯有孔孟哲學與大乘佛法」。在佛光大學的推動下,「百膳孝為先、植樹淨世界、實踐碳中和」不再只是口號,而是結合食農教育與「健康一體」(One Health)的具體生活案例。透過佛光大學蔬食學系及綠色冀泉社會企業,協同慈心有機農業發展基金會等單位合作,將「綠場域、綠陪伴、綠飲食、綠療育」應用於促進身心靈健康,並落實於「幸福人生與道德思辨」等大學通識課程中。
越南台灣商會聯合總會監事長吳正麟對佛光大學此一模式表達高度肯定,認為其具備極佳的跨文化溝通力,能讓不同信仰背景的各國青年理解並複製。此次在聯合國大學舞台的成果分享,深刻展現佛光大學將人文教育與國際永續議題深度結合的辦學實力,也印證星雲大師「以文化教育弘揚佛法」的辦學理念在當代的具體延伸——東方文化中的孝道精神、慈悲與人倫關懷,不僅能與西方永續框架相互對接,更能轉譯為具普遍性的永續語言,與世界對話,為世界所用。
本次論壇由全球永續發展目標聯盟(GSA)主辦、聯合國大學合辦,主題為「科技賦能永續:為變動世界發展青年主導解方」,匯聚來自台灣、日本、印度、加拿大等14國共60位青年學子,以及30位跨國學者專家與實務工作者。大會核心目標在於引導青年從單純的SDGs「認知者」,轉型為承擔責任的「影響力開發者」(Impact Developer)。論壇主席兼GSA共同創辦人魏名聰強調,永續教育必須培養青年觀察問題、設計解方及衡量成果的能力,讓國際議題能真正與家庭及個人生活連結。聯合國大學資深副校長鈴木彩(Aya Suzuki)博士亦勉勵青年,應在當下掌握國際協作機會,成為提出解方的「當下即行動者」。
在西方的科技與制度框架之外,佛光大學為大會帶來深具東方文化底蘊的解方。周鴻騰以孟子「親親、仁民、愛物」思想為根基,運用「創造性詮釋學」將傳統哲學轉化為「孝悌健康、敬老懷幼、護生永續、中庸思維」的「孝親安康USR學習模式」。此模式讓「家庭倫理」成為對接SDGs最自然的起點,將家庭情感向外延伸為社區關懷、動物福祉與生態保育的具體行動力,體現佛光大學將人文教育與國際永續議題深度結合的辦學理念。
這項將華人思想「古為今用」的實踐,正呼應了英國歷史學家湯恩比(Arnold Joseph Toynbee)曾提出的真知灼見:「要解決二十一世紀的社會問題,唯有孔孟哲學與大乘佛法」。在佛光大學的推動下,「百膳孝為先、植樹淨世界、實踐碳中和」不再只是口號,而是結合食農教育與「健康一體」(One Health)的具體生活案例。透過佛光大學蔬食學系及綠色冀泉社會企業,協同慈心有機農業發展基金會等單位合作,將「綠場域、綠陪伴、綠飲食、綠療育」應用於促進身心靈健康,並落實於「幸福人生與道德思辨」等大學通識課程中。
越南台灣商會聯合總會監事長吳正麟對佛光大學此一模式表達高度肯定,認為其具備極佳的跨文化溝通力,能讓不同信仰背景的各國青年理解並複製。此次在聯合國大學舞台的成果分享,深刻展現佛光大學將人文教育與國際永續議題深度結合的辦學實力,也印證星雲大師「以文化教育弘揚佛法」的辦學理念在當代的具體延伸——東方文化中的孝道精神、慈悲與人倫關懷,不僅能與西方永續框架相互對接,更能轉譯為具普遍性的永續語言,與世界對話,為世界所用。
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